改革开放30年我国民办高等教育研究综述——基于文献计量学的分析  

作　　者：王义娜[1] 

机构地区：[1]华中师范大学管理学院,湖北武汉430079

出　　处：《大众商务（教育版）（民办教育研究）》2009年第1期12-18,共7页

摘　　要：本文对改革开放近30年来我国民办高等教育研究论文的时间分布、文献源、研究团体及其身份特征、研究焦点及其变迁脉络进行了计量统计和分析。结论显示,随着我国高等教育大众化进程中教育需求的急速增加,民办高等教育日益受到重视。我国民办高等教育研究也形成了稳定的学术交流阵地,具有深厚理论基础的专业研究群体,研究主题体现出与时俱进的鲜明时代特征。初期研究注重数量发展,以政策立法、区域发展为主要研究焦点;中期研究注重质量提高,以人才培养为主要研究焦点;近期研究紧跟时代步伐,关注民办高等教育产权关系、师资队伍建设,提倡培育民办高等教育科研交流职能。

关 键 词：民办高等教育 研究文献 计量学分析 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]