肾移植病人系统健康教育模式的建立与效果评价  

Establishment and effect evaluation of systematic health education model for renal transplantation patients

作　　者：王健[1] 向泗雍[1] 汪艳萍[1] 

机构地区：[1]江西省人民医院

出　　处：《护理研究（上旬版）》2009年第9期2303-2304,共2页Chinese Nursing Researsh

基　　金：江西省卫生厅资助课题;编号:20041002

摘　　要：[目的]建立肾移植病人的入院前-住院-出院后系统健康教育模式,评价其实施效果。[方法]将初次接受肾移植术后健康出院的病人146例,按移植时间和所建立系统健康教育的模式分成两组,实验组入院前采取面授与讨论形式相结合,住院以床旁专人指导与看书自学相结合,出院后以电话随访,为肾移植病人提供全面的健康教育;对照组按常规健康教育。比较两组术前生命体征、焦虑程度及术后生活质量情况。[结果]两组病人术前心率、呼吸、血压、焦虑值及术后6个月的总生活质量、健康功能、心理/精神方面差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]系统健康教育模式的实施能稳定肾移植病人的情绪、生命体征,提高生活质量。

关 键 词：肾移植 健康教育模式 健康教育 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]