“马克思主义基本原理”双主体交互式教学模式探索与改革  

作　　者：王俊奇[1] 周秀菊[1] 丁利锐[1] 

机构地区：[1]石家庄学院马列部,河北石家庄050035

出　　处：《科教文汇》2009年第28期166-167,共2页Journal of Science and Education

基　　金：石家庄学院教改课题"<马克思主义基本原理>的双主体交互式式教学研究与实践"的结项论文;课题组成员:王俊奇;周秀菊;丁利锐;褚亚玲;李站稳;苗瑞

摘　　要：应对当前"马克思主义基本原理"课学生普遍缺乏学习兴趣的情况,必须改革教学方式和考核方法。文章介绍了双主体交互式教学方法的教学理念,以及如何在多样化中开展双主体交互式教学模式的改革与创新,以增强课程的感染力和实效性。

关 键 词：教学改革 双主体交互式教学 多样化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]