情景化教学模式的实验研究  

作　　者：赵昌莉[1] 李成[1] 

机构地区：[1]南昌大学教育学院体育系,江西南昌330029

出　　处：《科教文汇》2009年第28期189-189,共1页Journal of Science and Education

基　　金：2007年高校省级教改课题

摘　　要：本文采用对比实验法和问卷调查、数据分析等研究方法,在武术套路中采用情景化教学模式进行实验研究。结果显示:采用情景式教学方法比传统的教学方法能取得更加显著的教学效果,能提高学生的综合素质,有利于更好地开展武术教学。

关 键 词：情景化教学模式 武术套路 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]