多重视域中文学理论教学的再思考  

作　　者：陆以宏[1] 

机构地区：[1]广西教育学院中文系

出　　处：《教育与职业》2009年第27期105-107,共3页Education and Vocation

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第四批立项项目“大众传媒时代高等师范院校文学课程教学改革研究”的阶段性成果之一(项目编号:2008C003)

摘　　要：面对高校文学理论课程体系、教学体系存在的诸多弊端,只有在文艺学学科、整个文学专业、社会文化语境等多重视域中深入反思,强化文学理论教学的实践性和针对性、独立性和整合性、当代性和开放性,才能切实提高教学效益,提高文艺学学科建设和专业人才培养水平。

关 键 词：高等教育 文学理论教学 文艺学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]