新建本科院校加强人文素质教育的几个问题  

作　　者：潘火强[1] 洪长城[2] 

机构地区：[1]滁州学院中文系,安徽滁州239012 [2]浙江工贸职业技术学院学生处,浙江温州325003

出　　处：《滁州学院学报》2009年第4期82-83,90,共3页Journal of Chuzhou University

基　　金：滁州学院青年基金项目(2007ky065)

摘　　要：本文分析了新建本科院校在人文素质教育中存在着将人文素质教育等同于思想教育、开设一些人文课程就是进行人文素质教育,割裂人文教育与素质教育这些方面的误区,指出新建本科院校在加强人文素质教育中存在着主观上不够重视,人文资源培育与积累不足,大学生价值观扭曲等方面的问题,并指出高校可以通过加强课堂上的人文精神渗透,不断加强校园文化建设,开设人文讲座,积极引导学生自主加强人文修养等途径不断加强大学生的人文素质教育。

关 键 词：新建本科院校 人文素质教育 价值观 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]