基于TQM的教学质量保障系统运行设计研究  

作　　者：杨亮[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学

出　　处：《教育与职业》2009年第29期49-50,共2页Education and Vocation

摘　　要：教学质量的提高是我国高等教育由规模扩张转向内涵建设的根本任务，如何建立一套科学合理的教学质量保障体系成为各个高校迫切需要解决的问题。文章主要探讨将流行于工业生产管理领域的全面质量管理理论（TOM）运用于教学质量保障体系建设之中，结合各环节和现今一般高校的机构设置，建立一套完整的教学质量保障循环系统。

关 键 词：高等教育 教学质量保障系统 TOM 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]