高师生在数学教育实习中存在问题的分析及启示  

作　　者：李冲[1] 

机构地区：[1]漳州师范学院数学与信息科学系,福建漳州363000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2009年第9期207-209,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：教育实习是一门实践性很强的课程,它能够提高高师生的教学能力.本文采用调查研究的方式,就高师生在数学教育实习中存在的问题进行了阐述,并且提出一些改进措施.

关 键 词：高师生 数学教育实习 问题 分析 启示 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]