应用设问法对全膝关节置换病人实施健康教育  

作　　者：梁柳梅[1] 陆雪梅[1] 

机构地区：[1]广东省江门市人民医院

出　　处：《国际护理学杂志》2009年第10期1405-1406,共2页international journal of nursing

摘　　要：探讨运用5W1H设问法对全膝关节置换病人健康教育效果的体会。将5W1H设问法，贯穿于健康教育的评估、计划、实施和评价的循环过程，构思观念和解决问题。全膝关节置换病人有一定的健康知识储备。对健康教育知识的认知程度达到较高的水平，能主动配合治疗与护理。运用5W1H设问法对全膝关节置换病人进行健康教育，使病人更主动配合治疗与护理，增强了病人的自信心和提高了生活质量。

关 键 词：5W1H设问法 全膝关节置换 健康教育 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]