创新函授教学模式 提高函授教学质量  

作　　者：房元霞[1] 张凤霞[1] 

机构地区：[1]聊城大学数学科学学院,山东聊城252059

出　　处：《科教文汇》2009年第29期132-132,152,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：依据现代成人教育、教育心理学的相关理论,构建起有教育特色的函授"数学与应用数学"专业的教学模式:对于学员有知识基础的课程先自学后面授,抽象课程先面授后自学,教学论课程采用"教师培训"形式,网络教学作为有力支撑,教师巡回指导小组教学作为有益的补充。

关 键 词：先自学后面授 先面授后自学 教师培训 网络教学 小组教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]