略论动画专业大学生的人文素质教育  

On The Humanistic Education Of The Animation Majors

作　　者：王首民[1] 

机构地区：[1]吉林动画学院,长春130012

出　　处：《中国教育与社会科学》2009年第8期58-60,共3页Chinese education and social science

基　　金：本文是作者主持的吉林省高等教育重点研究课题--《动画大学生人文素质教育存在的问题及对策研究》（批准文号：吉教高字[2D08]41号）的阶段性研究成果之一.

摘　　要：提高动画专业大学生的人文素质十分必要。为此，必须克服各种模糊认识，构建含概艺术韵味的人文社科课程体系，更新教学内容，完善教学方法，使其不仅在塑造大学生综合素质的过程中具有潜在的功能与价值，而且还是培养其创新思维和创造能力的惯常措施与有效途径。It is essential to enhance the humanistic quality of the animation majors. Therefore, we must overcome all kinds of fuzzy understanding,Construction of cover art charm of Humanities and Social Sciences course system,update teaching content and improve the teaching methods, not only in shaping the course of the overall quality of students has the potential and value of the function,but also to develop their innovative thinking and creative ability of the usual measures and effective way.

关 键 词：人文素质教育 课程体系 教学方法 创新思维 创造能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]