总结高教管理体制改革的历史经验 促进新时期高等教育科学发展  

作　　者：郑树山[1,2] 

机构地区：[1]中国高等教育学会高教管理研究会 [2]国家教育行政学院,院长党委书记北京102617

出　　处：《中国高教研究》2009年第10期1-3,共3页China Higher Education Research

摘　　要：新中国成立60年来,随着社会历史的变迁和政治、经济体制改革的深入,我国高等教育管理体制改革在探索中前进,走过了曲折发展的不平凡历程。高等教育管理体制改革,不仅是对高校隶属关系的调整,也不仅是对教育管理权限结构的局部微调和更动,而是致力于对整个高等教育布局、结构的调整和重构,致力于对政府、社会、高校各自角色的重新定位及其运行规则的重新设定,致力于对高等教育资源配置方式的根本调整。在此基础上,应以科学发展观为指导,进一步加强新时期高等教育管理研究。

关 键 词：建国60年 高教管理体制 历程 经验 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]