在管理教学中渗透大学生情商教育的探索  

作　　者：李军[1] 

机构地区：[1]邯郸职业技术学院经济系,河北邯郸056005

出　　处：《邯郸职业技术学院学报》2009年第3期75-77,80,共4页Journal of Handan Polytechnic College

摘　　要：近年来,"3Q"教育日益受到社会各界的普遍关注,尤其是EQ,即情商对于人才的事业成功和生活质量更加至关重要。结合笔者多年承担《管理学基础》课程教学和学生管理工作的亲身体验和感受,在对当代大学生心理健康和情商现状进行详细分析的基础上,对大学生情商培养和心理健康教育的做法和途径作出了有益的探讨。

关 键 词：情商 教学活动 学生管理 心理健康 成才 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]