近代作家对传统儿童文学资源的重新阐释——以孙毓修为例  

作　　者：张占杰[1] 

机构地区：[1]石家庄学院文学与传媒学院,河北石家庄05003

出　　处：《燕山大学学报（哲学社会科学版）》2009年第3期14-17,共4页Journal of Yanshan University:Philosophy and Social Science

基　　金：石家庄学院重点课题"中国传统儿童文学资源的现代阐释与传播"的阶段成果

摘　　要：以孙毓修为代表的近代儿童文学作家对中国传统儿童文学资源的重新阐释是近代儿童文学的一部分,它反映的是近代社会改良的政治需要对儿童文化的要求,是社会思想文化变革在儿童文化领域中的延伸和具体表现。在西方儿童文学观念初步影响下,近代儿童文学作家开始重视儿童的阅读要求,形成以儿童为中心建立儿童文学的思想要求,加之西方儿童文学文体的启示作用,他们开始以一种新的眼光看待传统资源,发掘其中符合现代儿童文学文体要求的内容,文体意识由模糊到清晰,文体形态由传统文体与现代儿童文学文体的杂糅逐渐过渡到新的儿童文学文体。

关 键 词：近代儿童文学 传统儿童文学资源 重新阐释 

分 类 号：I206.5[文学—中国文学]