糖尿病教育在整体护理中的作用探讨  

作　　者：曾咏梅[1] 潘淑茹[1] 周小香[1] 

机构地区：[1]中山大学附属三院,广东广州510630

出　　处：《中国民族民间医药》2009年第20期158-159,共2页Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy

摘　　要：目的:评价糖尿病健康教育在整体护理中的作用。方法:选取68例2型糖尿病患者分为整体护理健康教育组和对照组,在出院6个月时测量患者血糖、糖化血红蛋白、血脂、血压的达标率。同时比较整体护理健康教育组患者在健康教育前后糖尿病知识掌握水平。结果:整体护理健康教育组血糖、糖化血红蛋白、血脂、血压的达标率与对照组比较有显著差异,健康教育后糖尿病知识水平显著提高。结论:健康教育组患者更自主地参与糖尿病的治疗和自我管理,并对治疗和自我管理知识更全面的了解和应用。

关 键 词：糖尿病 整体护理 健康教育 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]