从构建长效机制的维度对高校思想政治理论课教学改革的思考  

作　　者：于宏[1] 施爱民[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业高等专科学校人文与社会科学系,广西桂林541004

出　　处：《桂林航天工业高等专科学校学报》2009年第3期356-358,共3页Journal of Guilin College of Areospace Technology

基　　金：广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题"用中国特色社会主义理论体系武装大学生的长效教育机制研究(桂党高工宣(2008)73号;编号:2008MSZ007)"阶段成果之一

摘　　要：高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,如何增强高校思想政治理论课教育的实效性、长效性已成为高校思想政治教育研究的重要课题。论文认为,着眼于长效机制的构建,必须建立领导重视的保证制度,树立以人为本的教学理念,拥有稳定而高素质的人力资源,积极推进课程建设与教学创新。

关 键 词：长效机制 高校思想政治理论课 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]