分层次教育在居家腹膜透析患者容量控制中的应用  

作　　者：涂文婷[1] 史艳玲[1] 施若霖[1] 邓海松[1] 连瑛[1] 傅伟霞[1] 

机构地区：[1]温州医学院附属第一医院,浙江温州325000

出　　处：《现代实用医学》2009年第9期1007-1008,共2页Modern Practical Medicine

摘　　要：目的为了有效预防与控制居家腹膜透析患者容量超负荷问题。方法对入组腹透患者评估血压、水肿情况,同时采用自制的容量自控能力评估量表,对其能力量化打分,根据得分情况,判断容量负荷风险级别,并予以个体化分层次教育,3个月后再次评估高血压、水肿发生率和容量自控能力。结果经过分层次教育干预,患者的容量自控能力得到提高,高血压、水肿程度得到改善。结论分层次教育法,对相对人员配备不足的较小的腹透中心,在预防与控制腹膜透析患者容量超负荷方面,可能有借鉴作用。

关 键 词：腹膜透析 病人教育 容量控制 

分 类 号：R459.5[医药卫生—治疗学]