课堂教学质量监控体系的改革与实践  

作　　者：武惠芳[1] 

机构地区：[1]北京交通大学教务处

出　　处：《高等理科教育》2009年第5期122-123,159,共3页Higher Education of Sciences

摘　　要：文章针对课堂教学质量监控体系存在的重评估轻反馈和重客观评估轻主观评估的问题，提出了集检查、评估、反馈与落实为一体的课堂教学质量监控体系，并介绍了其实施过程。

关 键 词：课堂教学质量监控体系 反馈与落实 客观评估 主观评估 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]