教育新闻传播如何规避负面效应  

作　　者：杨霞[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教师教育学院

出　　处：《传媒观察》2009年第11期23-24,共2页Media Observer

摘　　要：近年来，中国的教育似乎进入了“多事之秋”，负面新闻不断增多，而正面新闻的负面效应也在增加，教育的社会形象在新闻传播的过程中已存在异化现象，媒体上的教育公共形象也被不同程度地扭曲。这里面当然和社会信息传播渠道日益畅通，社会透明度逐渐增加有关，但由于种种历史和现实的原因，我国新闻传播文化的“亚健康”状态也是一个很重要的方面。

关 键 词：新闻传播 负面效应 教育 “亚健康”状态 社会形象 信息传播渠道 负面新闻 正面新闻 

分 类 号：G210[文化科学—新闻学] G212