制约档案学高等教育发展瓶颈因素的分析  

作　　者：赵淑梅[1] 

机构地区：[1]辽宁大学历史学院

出　　处：《档案学研究》2009年第5期44-46,共3页Archives Science Study

基　　金：2008年辽宁省教育科学"十一五"规划项目<教育科学发展观指导下的档案学专业课程设置与调整策略研究>的阶段性研究成果;项目编号为:JG08DB151

摘　　要：中国的档案学高等教育自20世纪70年代末改革开放以来,已走过了30年的历史,在这30年中,取得的成就是巨大的,然而伴随其发展过程也出现了一些瓶颈性制约因素。主要表现在:学科归属出现变动,模糊不定;理论教学与实践脱节几成顽疾;进入21世纪信息技术又带来空前的挑战等等。本文拟对这些瓶颈性因素进行分析,以期为档案学高等教育科学发展寻找到突破的途径和方法。

关 键 词：档案学 高等教育 发展瓶颈 

分 类 号：G270-4[文化科学—档案学]