基于具体课程的跨专业合作教学模式初探  

作　　者：姚惠琳[1] 杨连峰[1] 

机构地区：[1]厦门理工学院商学系

出　　处：《中国校外教育》2009年第9期19-20,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：厦门理工学院教育教学改革与建设项目;编号:JG200824

摘　　要：基于具体课程的跨专业合作教学模式,是指来自不同专业的两位老师共同承担某一门综合性课程的教学。《电子单证制作》是本科院校电子商务专业的一门课程,具有综合性、实践性和合作性的特点。根据课程的特点,采用跨电子商务专业和国际贸易专业合作教学模式,可以检验学生对本专业所学知识的掌握情况,为学生提供一个实际操作、应用知识的平台,培养团体协作精神,提高协调合作能力。这个教学模式改革过程中也会遇到一些实际问题,需要进一步研究并加以完善。

关 键 词：具体课程 跨专业 合作教学 

分 类 号：TN0-4[电子电信—物理电子学]