论女大学生失恋心理困扰的认知改组策略  被引量:2

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作  者:苟萍[1] 

机构地区:[1]四川理工学院人文学院

出  处:《教育与职业》2009年第32期73-74,共2页Education and Vocation

基  金:四川省教育厅科研项目“女大学生性认知偏差与改组策略研究”的阶段性研究成果(项目编号:XXXJB0624)

摘  要:不合理认知导致的挫折感是女大学生失恋后最大的心理困扰,可能导致心理危机。基于女大学生群体知识层次较高的特点,可以通过合理情绪疗法,帮助女大学生实现关于失恋的认知改组,从而使失恋这样一个负性生活事件成为帮助女大学生成长、促进其人格成熟的契机。

关 键 词:女大学生 失恋心理 认知改组 

分 类 号:G448[哲学宗教—心理学]

 

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