虚拟现实技术(VR)及其对教育网络游戏的影响  

作　　者：周永强[1] 王忠华[1] 

机构地区：[1]华中师范大学信息技术系,湖北武汉430079

出　　处：《软件导刊》2008年第9期31-32,共2页Software Guide

摘　　要：虚拟现实技术具有三个鲜明的本质特征:沉浸感、交互性、思维构想性,侧重从这三个方面介绍虚拟现实技术(VR)对教育网络游戏的影响。

关 键 词：虚拟现实技术(VR) 教育网络游戏 沉浸感 思维构想性 

分 类 号：TP311.52[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]