教室声学研究进展  

Classroom Acoustics Research

作　　者：粟春燕[1] 

机构地区：[1]广州华南理工大学建筑学院亚热带建筑建筑科学国家重点实验室

出　　处：《建筑技艺》2009年第10期94-99,共6页Architecture Technique

摘　　要：本文介绍了近年来国内外在教室声学方面研究成果,重点介绍了教室室内语言清晰度的影响因素、评价指标及改善教室室内听闻环境的途径。研究表明,受众群语言感知特性、混响时间及信噪比等客观声学量是教室声学设计的主要影响因素,教室可懂度研究是教室听闻环境研究的主要内容。

关 键 词：教室声学 语言可懂度 听闻环境 评价参量 

分 类 号：TU112[建筑科学—建筑理论]