标志性教学改革成果的培育、应用与辐射  

作　　者：杨健康[1] 符建湘[1] 黄立宏[1] 范冰 

机构地区：[1]湖南大学教务处

出　　处：《中国大学教学》2009年第11期60-61,77,共3页China University Teaching

摘　　要：国家和省级的教学成果奖、特色与优势专业、精品课程、教学名师、规划教材、实验与实习基地等均为标志性教学改革成果。要取得标志性教学改革成果，必须结合学校的办学定位、办学特色及教学现状，有计划有步骤地开展培育工作，但更重要的是要做好其辐射工作，以真正落实到提高人才培养质量的终极目标上。

关 键 词：教学改革 成果 培育 辐射 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]