试论唐代政府教育管理的工具选择  

作　　者：张超[1] 

机构地区：[1]山东大学政治学与公共管理学院

出　　处：《法制与社会（旬刊）》2009年第33期263-264,共2页Legal System and Society

摘　　要：对国家教育进行综合管理是项系统而繁杂的工作,简单地借助敕令式的强制执行很难取得理想的效果。唐代的统治者在对国家教育进行管理时也采取了其它的管理工具和管理方式。即:明确并坚持贯彻国家的文教政策、规范教育管理官员的职权、利用科举制度对教育发展方向进行引导等诸多的管理方式和管理工具被运用到国家教育管理实践中,多样化教育管理工具的综合运用,使唐代教育呈现出了繁荣发展的景象。

关 键 词：唐代政府 教育管理 工具选择 文教政策 

分 类 号：D691[政治法律—政治学]