行动导向的高职统计学课程教学设计初探  

作　　者：李青阳[1] 刘大集[2] 

机构地区：[1]湖南生物机电职业技术学院,长沙410127 [2]湖南财经高等专科学校,长沙410205

出　　处：《中国管理信息化》2009年第22期107-108,共2页China Management Informationization

摘　　要：行动导向教学法已经成为中国现代职业教育的主流发展趋势。统计学是经济管理类专业的专业基础课程。本文从教学内容的设置,教学方法的设计和考核方法的改革等方面对行动导向的高职统计学课程教学设计进行了探索。

关 键 词：行动导向 高职 统计学 

分 类 号：F222[经济管理—国民经济]