试论PRETCO测试体系的改进及其正面导向作用  

作　　者：杨芹[1] 李锐[2] 

机构地区：[1]上海立信会计学院,上海261020 [2]上海济光职业技术学院,上海201901

出　　处：《黑龙江高教研究》2009年第12期196-197,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：上海市教委资助的上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目"如何激发高职高专学生外语学习动机"(编号:jgz05002)的阶段性成果

摘　　要：文章主要针对高职高专英语教学中存在的对高等学校英语应用能力考试(PRETCO)重视不足的现状,论述了发展和完善该测试体系的必要性以及发展和完善该测试体系,从而增强考试对于教学的正面导向作用乃至对于社会的影响力,希望该项测试的完善能够进一步推动高职高专英语教学,提高高职高专英语教学的实效。

关 键 词：高职高专英语教学 高等学校英语应用能力考试(PRETCO) 考试导向作用 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]