新生入馆教育的新思考  

作　　者：田玲玲[1] 高芷岘[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学图书馆,辽宁锦州121001

出　　处：《图书馆学刊》2009年第11期64-65,共2页Journal of Library Science

摘　　要：对高校新生入馆培训的含义、目的及必要性进行了分析,提出了新形势下对高校新生进行入馆培训的新方法,即构建图书馆2.0下的新生入馆教育体系。

关 键 词：新生入馆教育 图书馆2.0 博客 RSS WIKI IM 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]