工学结合人才培养模式下教学团队建设的内容与途径  

作　　者：孙百鸣[1] 王明海[1] 许洪军[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业工程职业学院,黑龙江哈尔滨150088

出　　处：《成人教育》2009年第12期15-16,共2页Adult Education

基　　金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目<高职工学结合人才培养模式的研究与实践>的阶段性成果;项目编号为11525073

摘　　要：打造一支专兼结合的职业教育教学能力强的"双师型"教学团队,是高职工学结合人才培养模式顺利实施的重要保障。高水平的教学团队建设有赖于校企深度合作,同时也是一项系统工程,需要科学设计、精心培育。文章通过对黑龙江省高职教学团队基本状态的分析,探索了工学结合人才培养模式下教学团队建设的内容与途径。

关 键 词：工学结合 人才培养模式 教学团队 建设途径 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]