检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]宜宾学院初等教育学院,四川宜宾644007 [2]四川师范大学,四川成都610068
出 处:《攀枝花学院学报》2009年第6期51-54,共4页Journal of Panzhihua University
摘 要:互联网络的兴起与普及,带来网络教育的繁荣,Web网页成为网络教育中呈示教育信息的主要形式,但由于相关理论不够成熟,设计、编制不当,使教学网页对学习者产生视觉干扰,从而影响学习效果。为此,本文以认知心理学、教育传播学理论为指导,从网页的信息化视觉要素角度,分析Web教学网页中产生视觉干扰的主要原因,并从视觉传达设计角度尝试提出减弱、控制视觉干扰的方法与途径。The emergence and popularity of internet has prospered the online education. Web page has become the major form of displaying educational information in online education. But its related theories are not well developed and it is not designed and edited properly so that teaching web pages have some visual interference on learners. Then it influences the study effeet. Therefore, under the direction of cognitive psychology and edueational communication, and from the angle of informational visual aspect, this thesis analyses the main causes of visual interference in online teaching and tries to propose some methods of decreasing and controlling visual interference from the angle of visual convey design.
关 键 词:Web教学网页 视觉干扰 视觉要素 视觉传达设计 干扰控制
分 类 号:TP393.092[自动化与计算机技术—计算机应用技术] TN972[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.222