试论当前高校思想政治理论课教学体系的设计--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例  

作　　者：李维昌[1] 黄艳[1] 

机构地区：[1]云南大学马克思主义研究院,云南昆明650091

出　　处：《思想政治教育研究》2009年第5期74-77,85,共5页Ideological and Political Education Research

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目“利益多元化视野中的思想政治教育研究”(09Y0007)

摘　　要：高校思想政治理论课"05方案"已在全国实施两年了。从实践经验看,在教育教学实施过程中,一个最重要的问题就是如何把教材体系转化为教学体系,使课程改革的精神和课程教学内容在具体的课堂教学中得到体现和贯彻。这种转化,必须立足于教材体系与教学体系的关系,着眼于增强课程本身的针对性和实效性。结合对"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学实践的体会与思考,探讨本课程教学体系的基本问题,对顺利推进课程的教学实践活动具有基础性意义。

关 键 词：“概论”课程 实效性 教学体系 思想政治理论课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]