理科大学生焦虑现状、成因及干预策略  

作　　者：乔婷婷[1] 段莉敏[2] 

机构地区：[1]华东师范大学,上海200062 [2]内蒙古医学院,呼和浩特010059

出　　处：《前沿》2009年第11期150-152,共3页Forward Position

摘　　要：焦虑是影响大学生身心健康的重要因素,已成为研究者和高校管理者关注的重要课题。本文在以往研究的基础上,选取理科大学生为研究对象,运用状态——特质焦虑量表为研究工具,测查了理科大学生焦虑的现状,并对存在的问题进行了归因分析。在此基础上,从个体和组织层面提出了相应的应对策略。

关 键 词：理科大学生 焦虑 归因 干预策略 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]