比较阅读 凸现异同  

作　　者：包志祥[1] 左言洪[1] 

机构地区：[1]江苏南京师范大学附中江宁分校

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2009年第12期42-43,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：俄国教育学家乌申斯基曾指出：“比较是一切理解和思维的基础。”的确，从不同角度加以比较是我们认识事物的基础，更是解决问题的关键。我们知道，阅读方法多种多样，有浏览法、精读法、跳读法、整体阅读法、快速阅读法、比较阅读法等，

关 键 词：比较阅读法 整体阅读法 异同 乌申斯基 教育学家 阅读方法 浏览法 精读法 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学] G40-03