期待效应理论在鱼跃前滚翻教学中的运用  

作　　者：蒋爱华[1] 

机构地区：[1]金坛市朱林中学,江苏金坛213000

出　　处：《运动》2009年第3期85-86,共2页Sport

摘　　要：本文用实验对比法,探讨了期待效应理论在鱼跃前滚翻教学中的教学效果。研究结果表明,合理运用期待效应理论,可以调动学生体育学习的自信心和学练的积极性,运用期待效应能充分发挥每个学生的个性和潜能,提高体育课堂教学的效果。

关 键 词：期待效应 体操教学 个性 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]