浅析民办高校《马克思主义基本原理概论》课教学中的不良倾向  

作　　者：李艳萍[1] 田江太[1] 

机构地区：[1]郑州大学升达经贸管理学院

出　　处：《文教资料》2009年第34期207-209,共3页

摘　　要：当前在民办高校《马克思主义基本原理概论》课的教学实践中存在着一些亟待纠正的不良倾向，导致这些问题产生的原因在于民办高校自身的多重性矛盾。因此，任课老师、学生和学校相关部门需要全方位配合起来，针对教学理念、教学内容、评价机制等方面，共同致力于教学效果的改善和提高。

关 键 词：民办高校 马克思主义基本原理概论 不良倾向 教学效果 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]