“明德求真、知行合一”校训的文化内涵及践行路径  

作　　者：张慧研[1] 车承军[1] 蔺兵兵[1] 吕秋君[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院,黑龙江哈尔滨150050

出　　处：《中国冶金教育》2009年第6期6-8,共3页China Metallurgical Education

摘　　要：校训是一所学校的宝贵财富,校训的作用贵在行动的支撑。要用心浇灌,认真践行;要通过构建良好的校园文化环境,培育校训精神;要以模范教师为主要载体培育、示范校训精神;要立足办学传统,坚持特色,传承校训精神;要多途径着力营造良好的校风、学风,要加强文化知识与实践能力的融合,践行校训精神。

关 键 词：明德求真 知行合一 文化内涵 践行路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]