心理应激与学习记忆行为的性别差异初探  

作　　者：张明[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学生命科学学院,陕西西安710062

出　　处：《安徽农学通报》2010年第2期31-32,152,共3页Anhui Agricultural Science Bulletin

摘　　要：心理应激的表观遗传学效应一直都受到医学界的关注,由心理应激导致的各类疾病也是社会普遍关注的焦点,同时心理应激对雌雄个体上的影响也有差异,很多文献已有报道,有趣的是心理应激对学习记忆能力的影响在不同性别上也有差异。应激会通过HPA系统对身体其它器官产生作用,而海马体是人类和其它高等动物学习记忆的调节中枢,通过表观遗传学解释可以看到基因的表达和修饰的改变是心理应激结果实现的重要途径。

关 键 词：心里应激 学习记忆行为 性别差异 

分 类 号：Q42[生物学—神经生物学]