家庭教育视角下透视体育活动的隐性教育作用  

Family education perspective view of the implicit educational role of sport

作　　者：周建社[1] 陈华[1] 谢洪胜[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学体育学院,湖南长沙410012

出　　处：《山东体育科技》2009年第4期38-40,共3页Shandong Sports Science & Technology

基　　金：2008年度湖南省社科基金立项项目

摘　　要：从家庭教育的视角出发,以体育的隐性教育作用作为切入点,将体育活动作为一种教育的载体对儿童进行综合教育,探讨儿童在参与体育活动的过程中,体育与其道德礼仪、生活自理及其健康生活方式的养成等方面具有重要的促进作用。This article, from the perspective of family education to the role of sport as an entry point implicit education will take sports as an educational vehicle for integrated education of children to explore the children in the process of participation in sports activities, sports, and their morality and decency, serf -care, and its cultivation of a healthy lifestyle, etc. Those have an important facilitating role.

关 键 词：家庭教育 体育活动 隐性教育 

分 类 号：G80-05[文化科学—运动人体科学]