完善辅修、双学位教育教学管理工作的思考  

作　　者：边士洪[1] 

机构地区：[1]天津商业大学经济学院,天津300134

出　　处：《教育探索》2010年第2期95-96,共2页Education Exploration

摘　　要：辅修、双学位教育是一种培养具有跨学科知识复合型人材的重要模式。这种模式在现阶段还存在国家政策不明晰,缺乏有效的质量监控机制,对辅修、双学位学生缺乏必要的指导,培养方案不成熟,学生负担普遍过重等问题。为改进辅修、双学位教育的教学管理工作可以采取以下措施:明确政策;健全质量监控机制;有针对性地指导接受辅修、双学位教育的学生;加强对辅修、双学位培养方案的研究;切实减轻主修专业的负担。

关 键 词：辅修 双学位 复合型人才 教学管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]