“鼓励启发教学法”在士官飞机维护课中的实践  

作　　者：刘成武[1] 魏东[1] 韩斐[1] 

机构地区：[1]空军第一航空学院航空机械工程系

出　　处：《时代教育》2010年第3期122-122,共1页Time Education

摘　　要：士官学员是一个比较特殊的群体，学员个体之间文化程度差异较大，部分学员文化基础差、学习兴趣不高。在飞机维护课教学中，探索实践了以了解学员、因势利导、激发兴趣、目标牵引为主要内容的鼓励启发教学法，收到了明显效果。

关 键 词：士官 学员 飞机维护课 鼓励启发教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]