关于加强“90后”大学生责任教育的思考  

作　　者：邵丽珍[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院

出　　处：《科技信息》2009年第30期I0377-I0378,共2页Science & Technology Information

摘　　要：责任作为一种最基本的道德品质,承担责任是人之为人的一个必要条件,培养并增强学生的责任感是德育的核心目标。"90后"大学生在思想上呈现出自我实现意识强烈,社会责任感淡漠;思想早熟,辨别能力弱的新特点。这些特点给高校德育工作带来新的挑战,必须把握大学生思想发展的规律,激活课堂、完善教育方法、整合教育资源做出积极的回应,促进大学生的健康成长。

关 键 词：“90后”大学生 责任 教育 

分 类 号：TU985[建筑科学—城市规划与设计] G641[文化科学—高等教育学]