隐性知识转移:审计案例教学的新视角  

作　　者：王爱华[1] 吴夫娟[1] 刘英姿[1] 刘立华[1] 

机构地区：[1]山东科技大学经济管理学院

出　　处：《会计之友》2010年第9期124-125,共2页Friends of Accounting

摘　　要：隐性知识看不见,不易表达,需要转移才能获得。隐性知识转移必然会对审计教师素质、案例选择、案例教学的围墙阻碍、能力拓展和延伸性等方面提出新要求。文章拟根据这些新要求提出应对的策略。

关 键 词：隐性知识转移 隐性知识社会化 隐性知识外部化 审计案例教学 应对策略 

分 类 号：F239-4[经济管理—会计学] F270[经济管理—国民经济]