构建高校教学质量监控及保障体系的思考  

作　　者：孔英[1] 胡洁[1] 佟春光[1] 杨宏爱[1] 黄敏[1] 李连宏[1] 

机构地区：[1]大连医科大学,辽宁大连116044

出　　处：《中国高等医学教育》2010年第1期40-40,64,共2页China Higher Medical Education

基　　金：辽宁省高等教育教学改革;CMB中国北方中心教改推广与师资开发及国家质量工程课题资助

摘　　要：高等教育的核心是人才培养,从未来质量保障体系建设的全局出发,将评价学校内部教学活动,逐步向评价高等学校教学质量监控制度转变,建设高校内部质量保障体系,形成利于自我完善、自我发展的质量保障长效机制,既是高等学校深化教育教学改革,落实科学发展观的着力点,也是巩固教学评建成果,促进高校内涵发展的关键。

关 键 词：质量保障 监控制度 长效机制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]