社会网络关系分析在学科评估中的应用初探——以美国28所图书情报院校为例  

Application of Social Network Analysis in Subject Evaluation:Taking 28 ILS Schools in USA as an Example

作　　者：贡金涛[1] 刘钟美[2] 

机构地区：[1]辽宁师范大学管理学院 [2]中国劳动关系学院图书馆

出　　处：《新世纪图书馆》2010年第1期86-88,62,共4页New Century Library

基　　金：中国劳动关系学院2009年院级科研项目"社会网络关系分析在学科评估中的应用"(项目编号:09YQA027)研究成果之一

摘　　要：论文以ALA认证的ILS哲学博士的美国院校为研究对象,将这些院校的ILS师资背景相关数据转换为一多量矩阵,运用社会网络分析方法和社会网络分析软件UCINET,通过度数中心度分析对这些学校进行排序并将结果同《美国新闻与世界报道》的排序比较,其相关系数表明这种排序具有现实意义。Chosing the university or college with ILS doctor of philosophy degree in America which ALA accredited as research object, this paper transforms teacher background ILS--related data into a multi valued matrix. Using Analysis of Social Network and the software of UCINET, it ranks these university or college and makes a comparison with ＂U.S. News And World Report＂. The correlation coefficient shows that this sort of compositor has practical significance.

关 键 词：社会网络分析法 应用研究 图书情报学院 关系数据 

分 类 号：D771.224[政治法律—政治学] F011[政治法律—中外政治制度]