新生儿早期语言交流的临床观察  

作　　者：陈玉珍[1] 孙云玲[2] 龚晓燕[1] 徐小英[1] 胡少华[2] 

机构地区：[1]江西省吉安市妇幼保健院产科,343000 [2]江西省吉安市妇幼保健院儿保科,343000

出　　处：《检验医学与临床》2010年第6期544-545,共2页Laboratory Medicine and Clinic

摘　　要：目的了解新生儿的语言发育水平及早期语言交流对幼儿语言发展的影响。方法采用定量研究方法,对同在一家医院出生的200例健康足月儿及其母亲,分别于1、3、6个月及12个月时用家庭背景问卷,于12个月时用"中文早期语言与沟通发展量表简表"(CCDI)及家庭背景问卷对母亲进行面对面问卷调查。用均数、中位数和率描述语言发展水平,用两独立样本秩和检验分析新生儿早期语言交流对幼儿语言发展的影响。结果12个月时,71.6%的幼儿至少会用1个手势,69%会理解或表达至少1个词。1岁时小儿手势得分中位数为6.0(0～10),词汇得分中位数为85.0(0～194)。父母在30d内,1～6个月内经常与幼儿进行语言交流,给幼儿做皮肤按摩,亲自养育孩子,则幼儿语言得分较高。结论新生儿期早期语言交流有利于1岁以后的语言发展。

关 键 词：新生儿 手势 词汇得分 早期交流 

分 类 号：R720.597[医药卫生—急诊医学]