不同病程精神分裂症病人进行自我管理技能训练的效果观察  

作　　者：练亚芬[1] 章秋萍[1] 缪英[1] 傅丽娟[1] 

机构地区：[1]杭州市第七人民医院,浙江杭州310013

出　　处：《护理学报》2010年第5期66-68,共3页Journal of Nursing（China）

基　　金：杭州市卫生局A类项目资助(2008A021)

摘　　要：目的探讨自我管理技能训练对在院精神分裂症病人康复的影响。方法62例缓解期精神分裂症病人,首发组28例,复发组34例,对其进行为期4周的技能训练,内容涉及药物自我处置、症状自我监控、回归社会3大技能,并分别于入组时和训练结束后进行自知力、生活质量的评定。结果训练前,两组的自知力及治疗态度问卷总分、对复发认识、对服药认识3项得分差异有统计学意义(P<0.05),复发组优于首发组;训练后两组间该3项得分差异无统计学意义(P>0.05);干预前后两组间的生活质量得分差异均无统计学意义(P>0.05);训练后,首发组的生活质量量表总分、心理社会、动力精力3项得分有改善(P<0.05),复发组只有动力精力量表1项得分改善(P<0.05)。结论自我管理技能训练对首发精神分裂症病人自知力恢复、生活质量提高的效果好于复发组,提示自我管理技能训练应尽早进行。

关 键 词：精神分裂症 自我管理 自知力 生活质量 

分 类 号：R473.74[医药卫生—护理学]