职业生涯规划教育：高职院校思想道德教育的新载体  

作　　者：杨东进[1,2] 

机构地区：[1]浙江水利水电专科学校基础部 [2]浙江水利水电专科学校社科部

出　　处：《教育学术月刊》2010年第1期37-39,共3页Education Research Monthly

基　　金：2008年浙江省教育厅科研项目“以职业生涯规划为载体的高职院校思想道德教育实验研究”(项目编号:Y200805747)研究成果

摘　　要：高职院校思想道德教育效果不佳是当前存在的普遍问题。职业生涯规划教育在教育内容、教育目标设定等方面都蕴含丰富的德育内容,且教育方法和手段深受学生欢迎,可以成为高职院校思想道德教育的新载体。以职业生涯规划教育为载体,实现德育目的,不仅有利于实现全员育人的理念、两门课程的整合和互补,而且对培养学生的主体性人格也有重要价值。发挥职业生涯规划教育载体功能的途径是将思想道德教育内容渗透到职业生涯规划教育的各个阶段,在潜移默化中提升学生的思想道德修养。

关 键 词：职业生涯规划 高职 德育 载体 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]