新建本科院校青年教师职业生涯发展中的问题及对策研究  

作　　者：杨锐锋[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《继续教育研究》2010年第4期106-108,共3页Continuing Education Research

基　　金：黑龙江省高教学会"十一五"规划课题:"新升本科院校青年教师转型期面临的问题及对策研究";项目编号:115E-66

摘　　要：高校教师的职业生涯是一个动态的发展过程,其主体是教师和学校。处于职业初期青年教师思想行为带有所属群体的独特性,其职业发展既具有自身的优势与发展潜质,同时也受制于个体因素和组织因素的双重制约。无论是青年教师自身还是高校组织都要采取积极的应对措施,以促进青年教师的快速成长。

关 键 词：高校 青年教师 职业生涯发展 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]