高校学生社会道德个体化的选择性要素  

作　　者：徐凤[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院

出　　处：《文教资料》2010年第7期189-190,共2页

摘　　要：实现社会道德个体化，是大学生思想政治教育的一部分。高校学生对社会道德的接受、转化与践行，受到个体认知水平、个体需要和个体经验的影响，同时社会道德要求的内容、教师采取的德育方式及学校、社会客观环境等因素．也对大学生的接受与践行社会道德有较大的影响。了解这些因素，采取有针对性的措施．有助于推动高校学生的社会道德个体化。

关 键 词：高校学生 社会道德要求 个体化 选择性要素 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]